Comments for Science and Language http://kochanski.org/blog Slow blogging from the research side Fri, 15 Apr 2011 09:05:41 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 Comment on A Foundation of Linguistics Trembles by Searching the Web with Google: Some Oddities and the Problem of Inflation « Science and Language http://kochanski.org/blog/?p=606&cpage=1#comment-4016 Searching the Web with Google: Some Oddities and the Problem of Inflation « Science and Language Fri, 15 Apr 2011 09:05:41 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=606#comment-4016 [...] digits in their results (see Matt Cutts’ comment here [2]). There is more, as Greg pointed out: see an entry by Prof Jean Véronis here [3] and another by Mark Liberman here [4].  These [...] [...] digits in their results (see Matt Cutts’ comment here [2]). There is more, as Greg pointed out: see an entry by Prof Jean Véronis here [3] and another by Mark Liberman here [4].  These [...]

]]> Comment on Model for the Human Brain by gpk http://kochanski.org/blog/?p=411&cpage=1#comment-3575 gpk Thu, 03 Mar 2011 17:40:05 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=411#comment-3575 I'm told (by Anastassia Loukina) that the correct reference is: J. R. Searle, Minds, brains, and science. 1984. (The 1984 Reith lecture) p. 44. [This can be found in Google Books.] I’m told (by Anastassia Loukina) that the correct reference is:

J. R. Searle, Minds, brains, and science. 1984. (The 1984 Reith lecture)
p. 44. [This can be found in Google Books.]

]]> Comment on Gaming the British Education System by gpk http://kochanski.org/blog/?p=550&cpage=1#comment-3517 gpk Fri, 25 Feb 2011 21:51:17 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=550#comment-3517 Reading around, the article "When Good Teaching Leads to Bad Results: The Disasters of 'Well Taught' Mathematics Courses" by Alan Schoenfeld (Educational Psychologist 23(2) 1988) seems to make similar points about mathematics classes. It can be found at https://www.ithaca.edu/compass/pdf/schoenfeld.pdf . Reading around, the article “When Good Teaching Leads to Bad Results: The Disasters of ‘Well Taught’ Mathematics Courses” by Alan Schoenfeld (Educational Psychologist 23(2) 1988) seems to make similar points about mathematics classes. It can be found at https://www.ithaca.edu/compass/pdf/schoenfeld.pdf .

]]> Comment on When not to cite. by Kami http://kochanski.org/blog/?p=571&cpage=1#comment-3378 Kami Mon, 07 Feb 2011 09:08:01 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=571#comment-3378 Hi! La verdad es que a mi también me parece un tanto peligroso otorgar licencia para ignorar fuentes relacionadas con tu trabajo. Entre otras razones, y además de las que tú bien refieres, creo que atenta en contra del avance 'acumulativo' de la ciencia. Diferentes visiones van otorgando diferentes matices al estudio del fenómeno, por lo que arbitrariamente dejar ciertas visiones de lado en la bibliografía tiende a atentar en contra de esta cadena colectiva de construcción de conocimiento. Además, creo que no citar cierta posición puede incitar a errores posteriores en quienes lean tu trabajo y quieran construir sobre él. Podría suceder que quien lea tu investigación tenga la idea de indagar justamente sobre el aspecto que tú no mencionaste pensando que es una idea original. Debo agregar que desde el punto de vista del estudiante, siempre se agradecen las críticas y discusiones entre académicos más experimentados. Recuerdo haber entrado al área de la lingüística con relativa ingenuidad y un tanto de excesiva confianza en lo "científico" para, en el transcurso del año recién pasado, encontrarme con varias polémicas, críticas y discusiones, lo que indudablemente incrementó mi visión crítica respecto de lo que es un paper científico. En este sentido, yo apoyaría la visión de una crítica concienzuda, no necesariamente exhaustiva, de la visión opositora en pro del beneficio de quienes siguen tu trabajo. No hay que negar que el tema es complejo ya que en el medio de toda esta polémica también se encuentran los egos individuales, etc.[ej. investigadores que critican a aquellos más conocidos buscando 'colgarse de su fama' :)] sin embargo en lo general, yo decidiría por citar. En lo que concuerdo 100% contigo es tu opinión respecto de la replicación de experimentos. Un blog realmente interesante!! Para mi ha sido un verdadero aporte leerte. Saludos! Hi!
La verdad es que a mi también me parece un tanto peligroso otorgar licencia para ignorar fuentes relacionadas con tu trabajo. Entre otras razones, y además de las que tú bien refieres, creo que atenta en contra del avance ‘acumulativo’ de la ciencia. Diferentes visiones van otorgando diferentes matices al estudio del fenómeno, por lo que arbitrariamente dejar ciertas visiones de lado en la bibliografía tiende a atentar en contra de esta cadena colectiva de construcción de conocimiento.
Además, creo que no citar cierta posición puede incitar a errores posteriores en quienes lean tu trabajo y quieran construir sobre él. Podría suceder que quien lea tu investigación tenga la idea de indagar justamente sobre el aspecto que tú no mencionaste pensando que es una idea original.

Debo agregar que desde el punto de vista del estudiante, siempre se agradecen las críticas y discusiones entre académicos más experimentados. Recuerdo haber entrado al área de la lingüística con relativa ingenuidad y un tanto de excesiva confianza en lo “científico” para, en el transcurso del año recién pasado, encontrarme con varias polémicas, críticas y discusiones, lo que indudablemente incrementó mi visión crítica respecto de lo que es un paper científico. En este sentido, yo apoyaría la visión de una crítica concienzuda, no necesariamente exhaustiva, de la visión opositora en pro del beneficio de quienes siguen tu trabajo.

No hay que negar que el tema es complejo ya que en el medio de toda esta polémica también se encuentran los egos individuales, etc.[ej. investigadores que critican a aquellos más conocidos buscando 'colgarse de su fama' :) ] sin embargo en lo general, yo decidiría por citar.

En lo que concuerdo 100% contigo es tu opinión respecto de la replicación de experimentos.

Un blog realmente interesante!! Para mi ha sido un verdadero aporte leerte.

Saludos!

]]> Comment on Surprise and Experiments by gpk http://kochanski.org/blog/?p=518&cpage=1#comment-2038 gpk Thu, 02 Dec 2010 00:33:23 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=518#comment-2038 I ran across a related essay on Prof. Soshichi Uchii's website. He obviously appreciates Holmes too. See http://www1.kcn.ne.jp/~h-uchii/Holmes/index.html . I ran across a related essay on Prof. Soshichi Uchii’s website. He obviously appreciates Holmes too. See http://www1.kcn.ne.jp/~h-uchii/Holmes/index.html .

]]> Comment on Ideas move under the radar. by Massimo Pigliucci http://kochanski.org/blog/?p=473&cpage=1#comment-1809 Massimo Pigliucci Sun, 07 Nov 2010 23:06:48 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=473#comment-1809 Well, I'll be darn. I most certainly don't remember having read anything by you on this topic, but it is certainly possible. It is even more probable that someone else used a similar example at some point, and that made it through my way of thinking of the issue. At any rate, kudos to you for this entry. Well, I’ll be darn. I most certainly don’t remember having read anything by you on this topic, but it is certainly possible. It is even more probable that someone else used a similar example at some point, and that made it through my way of thinking of the issue. At any rate, kudos to you for this entry.

]]> Comment on PAT Testing Day! by GET A LIFE http://kochanski.org/blog/?p=420&cpage=1#comment-1763 GET A LIFE Thu, 21 Oct 2010 21:47:26 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=420#comment-1763 U sound like you need to get a life and not worry about pat testers trying to save one! U sound like you need to get a life and not worry about pat testers trying to save one!

]]> Comment on What would language be like without words? by gpk http://kochanski.org/blog/?p=375&cpage=1#comment-1645 gpk Wed, 11 Aug 2010 01:47:12 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=375#comment-1645 You are right, thanks! Par=even, impar=odd. I fixed the text. You are right, thanks! Par=even, impar=odd. I fixed the text.

]]> Comment on What would language be like without words? by Proof-Reading Books – You’ll Be Surprised ! « shiyan http://kochanski.org/blog/?p=375&cpage=1#comment-1643 Proof-Reading Books – You’ll Be Surprised ! « shiyan Tue, 10 Aug 2010 15:28:46 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=375#comment-1643 [...] What would language be like without words? « Science and Language [...] [...] What would language be like without words? « Science and Language [...]

]]> Comment on What would language be like without words? by Greg http://kochanski.org/blog/?p=375&cpage=1#comment-1641 Greg Fri, 06 Aug 2010 18:50:04 +0000 http://kochanski.org/blog/?p=375#comment-1641 I should look up the original for this, but I found a very appropriate quote to show how people began English grammar by describing it in Latin terms. In 1532, Vives wrote "In our time, we need rules... and all the Rules have to be wrested out of the Roman authors." That quote is found in the introduction to Love's Labour's Lost, ed. A. E. Morgan and W. Sherard Vines, published by Blackie and Son Limited, London, no date (but probably circa 1958 from a stamp). It is an edition of Shakespeare, of course, but he didn't write his own introductions. I should look up the original for this, but I found a very appropriate quote to show how people began English grammar by describing it in Latin terms. In 1532, Vives wrote “In our time, we need rules… and all the Rules have to be wrested out of the Roman authors.”

That quote is found in the introduction to Love’s Labour’s Lost, ed. A. E. Morgan and W. Sherard Vines, published by Blackie and Son Limited, London, no date (but probably circa 1958 from a stamp). It is an edition of Shakespeare, of course, but he didn’t write his own introductions.

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